Что такое социальная реабилитация инвалидов

Реабилитация и абилитация инвалидов

Глава III. Реабилитация и абилитация инвалидов

Статья 9. Понятие реабилитации и абилитации инвалидов

Реабилитация инвалидов - система и процесс полного или частичного восстановления способностей инвалидов к бытовой, общественной, профессиональной и иной деятельности. Абилитация инвалидов - система и процесс формирования отсутствовавших у инвалидов способностей к бытовой, общественной, профессиональной и иной деятельности. Реабилитация и абилитация инвалидов направлены на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности инвалидов в целях их социальной адаптации, включая достижение ими материальной независимости и интеграцию в общество.

Основные направления реабилитации и абилитации инвалидов включают в себя:

3. Социальная реабилитация отдельных категорий инвалидов

3.1 Особенности социальной реабилитации инвалидов с
психическими нарушениями и интеллектуальной недостаточностью

3.2 Социальная реабилитация инвалидов с нарушениями
слуха

3.3
Социальная реабилитация инвалидов с нарушением зрения

Заключение

Список использованных источников

Введение

Инвалиды составляют
особую категорию населения, численность которой постоянно увеличивается.
Мировым сообществом социальная защита инвалидов рассматривается как проблема
первостепенной важности.

Инвалиды относятся к наиболее социально
незащищённой категории населения. Они не имеют возможности получить
образование, не могут заниматься трудовой деятельностью. Их доход значительно
ниже среднего, а потребности в медицинском и социальном обслуживании намного
выше. Большинство из них не имеет семьи и не желает участвовать в общественной
жизни.

Вот почему государство,
обеспечивая социальную защищённость инвалидов, призвано создавать им
необходимые условия для достижения одинакового со своими согражданами уровня
жизни, в том числе в сфере доходов, образования, занятости, участия в
общественной жизни. Восстановлению способности инвалидов к социальному
функционированию, независимому образу жизни призвана помочь система
многопрофильной комплексной реабилитации как самостоятельная область научной и
практической деятельности. Изменение общественного отношения к проблеме
инвалидности и инвалидам, развитие системы комплексной социальной Реабилитации
- одна из главных и ответственных задач современной государственной политики.

В нашей стране только начинает набирать
темпы работа по разработке индивидуальных реабилитационных программ для лиц с
ограниченными возможностями, создаются различные модели реабилитационных
учреждений, внедряются инновационные технологии социальной работы с данной
категорией населения, развивается реабилитационная индустрия.

Восстанавливая способности инвалидов к
социальному функционированию, к созданию независимого образа жизни, социальные
работники и социальные реабилитологи помогают им определять свои социальные
роли, социальные связи в обществе, способствующие их полноценному развитию.

Актуальность темы социальная реабилитация
инвалидов и методика её осуществления обусловлена следующими
обстоятельствами:

- во-первых, возрастанием в современных условиях роли институтов
социального обслуживания инвалидов. Это связано, прежде всего, с увеличением
удельного веса этой категории населения;

- во-вторых, повышенной потребностью
инвалидов в социальной реабилитации, потому как эта категория населения является
более уязвимой, и требует к себе большего внимания, заботы и ухода;

- в-третьих, потребностью выявления
существующих проблем в области социальной реабилитации, это необходимо для
того, чтобы предотвратить их усугубление и выяснить какие мероприятия необходимо
провести для стабилизации положения.

Объект курсовой работы – это социальная реабилитация. Предметом
исследования является механизм оказания социальной реабилитации инвалидам.

Целью курсовой работы является анализ социальной реабилитации инвалидов и
методика её осуществления, а также выработка практических рекомендаций,
направленных на совершенствование функционирования данной системы. Достижение
поставленной цели предусматривает постановку и решение следующих задач:

- дать определение термину "социальная реабилитация",
определить сущность социальной реабилитации;

- отметить основные цели и задачи социальной
реабилитации;

- раскрыть принципы социальной реабилитации;

- установить методику
осуществления социально-бытовой адаптации;

- выявить каковы направления
и цели социально-бытовой адаптации, определить методику её осуществления;

Профессиональная реабилитация – система и процесс восстановления конкурентоспособности инвалидов на рынке труда. Она включает: профессиональную ориентацию, профессиональное образование, профессионально-производственную адаптацию, рациональное трудовое устройство.

Социальная реабилитация – система и процесс восстановления способностей к самостоятельной и семейно-бытовой деятельности. Она включает социально-средовую ориентацию, социально-бытовое образование, социально-бытовую адаптацию и социально-бытовое устройство.

Также инвалидам предоставляется льгота в оплате коммунальных услуг в размере 50% от ее полной стоимости (Льготы инвалидам 2 группы). А инвалидам в домах, которых установлено печное отопление, выплачивается компенсация на приобретение твердого топлива в размере 50% от ее рыночной стоимости.

Обеспечение техническими средствами реабилитации. В соответствии с федеральным законом «О социальной защите инвалидов в РФ» от 24.11.95 государство предоставляет инвалидам право на получение тех. средств для реабилитации и реабилитационных мероприятий и услу,г заложенных в индивидуальную программу реабилитации. Вся информация отображается в карте ИПР инвалида.

Несмотря на значительные различия систем медицинской реабилитации в разных странах, всё шире развивается международное сотрудничество в этой сфере, всё чаще поднимается вопрос о необходимости международного планирования и разработки координированной программы реабилитации физически неполноценных лиц. Так, период с 1983 по 1992 годы был объявлен ООН Интернациональной Декадой Инвалидов; в 1993 году Генеральная ассамблея ООН приняла “Стандартные правила уравнивания возможностей инвалидов” которые должны считаться в странах членах ООН точкой отсчёта в сфере прав инвалидов. По-видимому, неизбежна дальнейшая трансформация идей и научно практических задач медицинской реабилитации, связанная с постепенно происходящими в обществе социально экономическими переменами.
Общие показания в медицинской реабилитации инвалидов

представлены в докладе Комитета экспертов ВОЗ по предупреждению инвалидности в реабилитации (1983). К ним относятся: значительное снижение функциональных способностей; снижение способности к обучению; особая подверженность воздействиям внешней среды; нарушения социальных отношений; нарушения трудовых отношений.

3.4. Психологическая помощь и поддержка.

3.5. Психопрофилактическая работа.

3.6. Личностно ориентированная психотерапия.

Предоставление указанных в п.п.3.1. – 3.6. услуг осуществляется:

а) инвалидам, в т.ч. детям-инвалидам, обучающимся в специальных для инвалидов или общего назначения образовательных учреждениях – «Образовательными организациями»;

б) инвалидам, в т.ч. детям-инвалидам, находящимся в стационарных учреждениях социального обслуживания – «ГКУ СО КК»;

в) детям-инвалидам, находящимся в семье, кроме слабовидящих и слепых, слабослышащих и глухонемых – «УСЗН, реабилитационными центрами (отделениями) для детей и подростков с ограниченными возможностями».

г) инвалидам, находящимся в семье, кроме поздно ослепших, оглохших, – «УСЗН, реабилитационными организациями – ГКУ СО КК», а для инвалидов по зрению (слабовидящих и слепых – поздно ослепших) – «Краевым (территориальным) правлением ВОС, реабилитационными организациями ВОС», для инвалидов поздно оглохших – «Краевым (территориальным) правлением ВОГ, реабилитационными организациями ВОГ».

3.7. Социально-психологический патронаж ребенка-инвалида и его семьи осуществляется УСЗН и реабилитационными центрами (отделениями) для детей и подростков с ограниченными возможностями.

4. Услуги по социокультурной реабилитации направлены на оказание помощи инвалиду в достижении и поддержании оптимальной степени участия в социальных взаимосвязях, необходимого уровня культурной компетенции, реализации культурных интересов и запросов, что обеспечивает ему средства для позитивных изменений в образе жизни и наиболее полную интеграцию в общество за счет расширения рамок его независимости. Они включают в себя:

4.1. Обучение навыкам проведения отдыха и досуга осуществляется:

Восстановление

Институтами социальной реабилитации являются: государственная служба медико-социальной экспертизы, учреждения и службы социального обслуживания, социальный приют, центр помощи семье и детям, центр постинтернатной адаптации, социальная гостиница, центр социального обслуживания и т. д., а также:

o учреждения образования и воспитания:

- детский сад;

- школа;

— направленность на достижение экономической и социальной независимости (реабилитационные мероприятия не должны увеличивать экономическую и социальную зависимость инвалида от каких-либо факторов, в том числе при трудоустройстве должна поощряться заинтересованность инвалида в более высокой оплате своего труда);

— непрерывность;

— безопасность;

— возможность адекватной однозначной оценки результатов инвалидом, специалистами социальных служб и представителями органов государственной власти;

— гуманистический характер.

Оптимальной формой проведения реабилитационных мероприятий в пределах региона является комплексная программа реабилитации инвалидов, в которой должны быть предусмотрены как мероприятия, позволяющие инвалидам региона получить рекомендованные им в индивидуальной программе реабилитационные услуги, так и мероприятия по расширению сети реабилитационных учреждений с учетом тенденций социально-экономической и социально-демографической обстановки в регионе.

Так как комплексная программа реабилитации инвалидов должна стать руководящим документом для обеспечения деятельности всех подразделений региональной службы реабилитации инвалидов, то она должна предусматривать:

— развитие материально-технической базы для проведения реабилитационных мероприятий;

Подводя итог анализу содержания и структуры
процесса социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями, следует
сделать вывод о том, что процесс этот является целостным и комплексным;
выпадение или пропуск того или иного направления или формы реабилитации не
только ведут к ущемлению возможностей социального функционирования для индивида
с ограниченными возможностями, но также и к неэффективной, неполной реабилитации
в тех направлениях, которые были реализованы. Это объясняется как целостностью
человеческой личности, все стороны и проявления которой взаимосвязаны, так и
целостностью социального бытия. Дифференциация процесса социальной реабилитации
по различным формам, выявление различных направлений является действием в
известной мере условным, объясняемым требованиями и рамками отдельных
организаций и учреждений.

Социальная реабилитация как восстановление
способности к социальному функционированию по общему правилу возможна лишь в
том случае и в той степени, в которой индивид обладал такой способностью до
инвалидности. Развернуть в процессе реабилитации социофункциональные ресурсы
индивида более, чем они были развиты в период его нормального, непатологического
развития, чаще всего невозможно.

Социальная реабилитация – процесс, который имеет
начало, но не имеет конца. Завершение выполнения индивидуальной реабилитационной
программы вовсе не означает, что структуры социальной помощи могут ограничиться
только материальной поддержкой инвалида, выплатой пенсий и пособий. Социальный
патронаж лица с ограниченными возможностями, известный уровень социального
надзора и контроля за ним необходимы и на последующих этапах его существования
с целью своевременного оказания помощи при необходимости и предотвращения
негативной динамики процессов.

Вся деятельность по социальной реабилитации лиц
с ограниченными возможностями, будучи системной и комплексной, может
осуществляться со всей совокупностью органов и учреждений социальной сферы
прежде всего на региональном уровне, вне зависимости от их принадлежности к
системе социальной защиты, здравоохранения, образования, занятости, культуры и
спорта и т.д. Межведомственная координация в этом направлении социальной
деятельности является особенно необходимой; обеспечение этой координации входит
в функции органов государственного управления на уровне территории.

Решение многих проблем пожилых инвалидов стало
возможным в последнее время в связи с дальнейшим развитием реабилитационной
индустрии, увеличением объёмов производства и ассортимента технических средств и
услуг для инвалидов.

Обучение пожилых инвалидов правилам безопасной
эксплуатации реабилитационной техники, а также при необходимости индивидуальная
адаптация этих изделий для конкретного инвалида возможны лишь в условиях
создаваемых в настоящее время специализированных реабилитационно-технических
центров, организация и оснащение которых является одним из ключевых направлений
развития реабилитационной индустрии.

Литература:

1. Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная
реабилитация: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и
К», 2002.

2. Храпылина Л.П. Основы реабилитации инвалидов.
М., 1996.

3. Социальная работа с инвалидами. Настольная
книга специалиста /Под ред. Е.И. Холостовой, А. И. Осадчих. М., 1996.

4. Словарь-справочник по социальной работе / Под
ред. Е.И.Холостовой. М.,1997.

5. Теория социальной работы / Под ред. Е.И.
Холостовой. М., 1997.

6. Федеральный закон «О социальной защите
инвалидов в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской
Федерации. 1995. №48. Ст.4563.

7. Указ Президента Российской Федерации «О мерах
по формированию доступной для инвалидов среды жизнедеятельности» от 2 октября
1992 г. № 1156.

8. Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Формы и методы
медико-социальной реабилитации нетрудоспособных граждан. М.:ЦИЭТИН, 1991.

9. Новикова К.Н. Социальная реабилитация
инвалидов: состояние, проблемы, перспективы. Казань, 1996.