ПОДРОСТКОВЫЙ ВО3РАСТ — период с 12—13 до 16—18 лет. В физиологическом
отношении подростковый возраст характеризуется созреванием и началом
функционирования половых желез

— период с 12—13 до 16—18 лет. В физиологическом отношении
подростковый возраст характеризуется созреванием и началом функционирования
половых желез, деятельность к-рых находится под регулирующим воздействием
нервной системы. Гормоны половых желез влияют на течение всех процессов в
организме, в т. ч. на состояние вегетативной и центральной нервной   системы.

У девочек половое созревание начинается приблизительно с
12—14 лет и заканчивается к 16—18 годам; у мальчиков продолжается с 13—15 до
18— 20 лет. Прежде всего появляются так наз. вторичные половые признаки:
вырастают волосы на лобке и в подмышечных впадинах, у девочек развиваются
молочные железы, у мальчиков «ломается» голос и пр. Признаком зрелости 
половых  желез и  их готовности к функционированию служит появление
менструаций у девочек (см. Менструальный цикл) и поллюций у мальчиков.

Отмечается прибавка в весе, подростки прибавляют в весе за
год в среднем 3—5 кг. Для детей П. в. характерен быстрый рост, нарушение
пропорций тела. Прибавка в росте составляет около 10 см в год, у девочек
бурный рост начинается раньше, чем у мальчиков.

У подростков быстро растут и развиваются все части тела,
ткани и органы. Но темпы их роста неодинаковы. Больше всего заметно
увеличение длины рук и ног. Туловище у мальчиков вытягивается после того, как
длина рук, ног и таза в поперечнике достигнет своего максимума. Изменяется
лицо. Грудная клетка приобретает форму грудной клетки взрослых.
Неравномерность роста отдельных частей тела вызывает временное нарушение
координации движений — появляется неуклюжесть, неповоротливость, угловатость.
После 15—16 лет эти явления постепенно проходят. В этот период особенно
тщательно нужно следить за осанкой подростков, особенно за тем, чтобы они
правильно сидели за партой, т. к. неправильное положение корпуса ребенка при
письме и чтении может привести к искривлению позвоночника.

Рост истинных голосовых связок особенно интенсивен на
первом году жизни и в 14—15 лет; с 12 лет голосовые связки у мальчиков
длиннее, чем у девочек. Этим объясняется «ломка» голоса у мальчиков,
связанная также и с гормональной перестройкой организма.

У всех по разному! У меня в где-то в 11 лет было,у друзей в 12-13. У каждого по-своему,но где-то в промежутке от 11 до 15 лет.

Мутация голоса у мальчиков — это физиология

Возрастная мутация голоса у мальчика подростка — это нормальное физиологическое явление. Обычно она начинается в период полового созревания. В это же время у мальчиков начинаются первые полюции, оволосение лобка и подмышечных впадин. Одновременно с ломкой голоса начинается рост волос на лице в характерных для этого местах.

Родителям стоит знать о трех особенностях подростковой мутации голоса:

4

После краткого ознакомления с природой появления голоса мы попробуем разобраться, почему ломается голос у мальчиков и в каком возрасте это происходит.

В течение пубертата под влиянием высокого уровня эстрогенов происходит рост костей таза в ширину, в результате чего бёдра становятся шире. Жировая ткань нарастает, и к концу пубертата превышает объём жировой ткани у юношей в два раза. Жир откладывается, в основном, в области молочных желёз, бёдер, ягодиц, плечевого пояса, лобка.

Подмышечные волосы, запах тела и акне

Под влиянием андрогенов у обоих полов наблюдается рост волос в подмышечных областях и изменение запаха пота за счёт жирных кислот, входящих в его состав. Андрогены также увеличивают секрецию жира сальными железами кожи, что способствует повышенному росту бактерий и появлению акне.

Влияние различных факторов на начало пубертата]править вики-текст | править[

Очень
часто подростки заявляют, что в менструальный период им петь легче и продолжают
это делать; но вскоре голоса их делаются хриплыми.

Итак, кроме незначительных мутационных изменений
в голосе девочек вследствие роста гортани, у них существуют свои особенности
развития, влияющие на состояние голосового аппарата и голоса.

Отсюда совершенно очевидно, что голосовой
аппарат девочек, даже если в нем нет никаких ясно видимых (как говорят,
"существенных") мутационных изменений, не может правильно
функционировать в известный период, потому что ослабевают нервные и физические
силы организма, голосовые связки теряют свою упругость и эластичность, и при
этом нарушаются дыхательные функции (выдох), т.е. исчезают условия, нужные для
правильного смыкания голосовых связок, а значит и для звукообразования.

В пении нельзя злоупотреблять силой выдоха;
чрезмерный напор на хрупкую гортань непременно нарушит ее деятельность. Это
может произойти от большого количества воздуха, взятого при вдохе; с ним трудно
справиться, он перегружает, слишком увеличивает подсвязочное давление у поющего
(от сюда форсировка голоса). Регулируя напор выдоха, требуя от учащихся
уменьшения его чрезмерной силы, мы тем самым создаем условия для укрепления
мышечной системы гортани, для развития высокой эластичности голосовых связок. В
особенности на это важно обратить внимание в период роста, когда гортань
требует меньшей нагрузки.

собствует возникновению тех или иных

нарушений поведения у подростка,

а отсутствие необходимых условий вос

питания и обучения может стать причи

ной неправильного формирования его

да вырастут ещё сиськи, не переживай)))